HACEMOS ENTREGA A FERNANDO, CURA DEL PUEBLO, DE LA CÁPSULA DEL TIEMPO

GRATA VISITA DE FERNANDO, EL CURA DE ÁBALOS Y SAN VICENTE

 LE RECIBIMOS TODOS JUNTOS Y LE EXPLICAMOS LO QUE METIMOS EN LA CÁPSULA DEL TIEMPO, LOS DESEOS Y BUENOS PROPÓSITOS PARA TENER EN EL 2030 UN MUNDO MEJOR, CON NUESTROS COMPROMISOS RELACIONADOS CON EL MEDIO AMBIENTE, CON LA SOSTENIBILIDAD DE NUESTRO PLANETA....EN 2030 NOS REUNIREMOS Y LO ABRIREMOS

 TODOS COINCIDEN EN QUE TENDRÁ MUCHO POLVO PERO...........ESPEREMOS QUE CON NUESTRO ESFUERZO SE CUMPLA TODO ESO QUE PUSIMOS PARA EL 2030

 EL MÁS PEQUEÑO DEL GRUPO LE HACE ENTREGA DE NUESTRA CÁPSULA DEL TIEMPO, QUE NOS GUARDARÁ FERNANDO DURANTE ESTOS 15 AÑOS EN LA IGLESIA DE NUESTRO PUEBLO.

¡¡MUCHAS GRACIAS!!

 

LAS MATRÍCULAS

JUGAMOS AL BINGO CON NÚMEROS Y LETRAS...SON MATRÍCULAS

 EL QUE TERMINÓ ANTES DIJO: ¡MATRÍCULA!

 Y LUEGO VIMOS QUE NO TODAS LAS MATRÍCULAS SON IGUALES, DEPENDEN DE PAÍSES, RECONOCEMOS LAS MATRÍCULAS DE AUTOMÓVILES ESPAÑOLES

NOS DAMOS CUENTA DE QUE TIENEN CUATRO NÚMEROS Y LUEGO TRES LETRAS

 LAS RECONOCEMOS EN UNA FICHA Y LUEGO NOS INVENTAMOS ALGUNA MATRÍCULA MÁS

EN MÚSICA UN VILLANCICO

¿PERO QUÉ ES ESTO?

PUES SÍ, LO SABÍAN , UNA PARTITURA, CON NOTAS MUSICALES, LO LEYERON, DIN DAN, DECÍAN QUE ERAN UNA CANCIÓN NAVIDEÑA , JJJ NO LES SALÍA LA PALABRA VILLANCICO PERO ENTRE TODOS DIJERON ESO, LA DEFINICIÓN:

 ERA UNA CANCIÓN NAVIDEÑA, SIIII

 PUSIMOS LAS LETRAS QUE FORMABAN LA PALABRA Y TENÍAN QUE IR PONIENDO LAS LETRAS DE UNO EN UNO Y DECÍAMO ERROR O BIENNN, SEGUIDO DEL RUIDITO DE ERROR O ACIERTO CLARO.

AL FINAL LO ACERTARON 

VILLANCICOS

Y CANTAMOS CON TA SI ERA NEGRA O TI-TI SI ERAN DOS CORCHEAS, NO LO HICIERON NADA MAL...TIENEN BUEN OÍDO

TA TA TITI TA

TITI TITI TITI TA

JUEGOS TRADICIONALES

EN PSICOMOTRICIDAD HEMOS JUGADO A TRES JUEGOS TRADICIONALES, UN NIÑO EXPLICABA LAS REGLAS DE ESE JUEGO A SUS COMPAÑEROS Y ÉL JUGABAN, ALGUNA VEZ HAN TENIDO QUE MODIFICAR LAS REGLAS PORQUE AL JUGAR HABÍA ALGÚN PROBLEMILLA DE ORGANIZACIÓN, ELLOS SOLOS LO LOS HAN IDO SOLVENTANDO:

LA ZAPATILLA POR DETRÁS - NOS LO EXPLICÓ MILLÁN

 LA GALLINITA CIEGA - NOS LO EXPLICÓ DANIELLA

DABA UNO VUELTAS CON LOS OJOS VENDADOS PERO NO SABÍAMOS MUY BIEN QUÉ ES LO QUE HABÍA QUE HACER....AL FINAL EL QUE ESTABA CON LOS OJOS TAPADOS COGÍA A ALGUIEN Y ADIVINABA QUIEN ERA.

LA PROFE Y JAVI TAMBIÉN SE LA QUEDARON

 JUEGO DE LAS SILLAS - NOS LO EXPLICÓ MENCÍA

NO TENÍAMOS MUY CLARO CÓMO PONER LAS SILLAS NI CUANTAS, PROBARON A PONER EL MISMO NÚMERO DE SILLAS QUE DE NIÑOS, LUEGO SE DIERON CUENTA DE QUE ASÍ TODOS SE SENTABAN Y QUITARON UNA, PONÍAN LAS SILLAS EN FILA, LUEGO EN CÍRCULO, PERO HACIA DENTRO Y LUEGO YA EN CÍRCULO HACIA AFUERA, FUE MUY DIVERTIDO E INTERESANTE VER CÓMO SE PONÍAN DE ACUERDO Y PROBABAN, JAVI NOS PONÍA LA MÚSICA Y QUITABA, AL QUITARLA CORRIENDO NOS SENTÁBAMOS.

 ESTUVO REÑIDO Y AL FINAL GANÓ IARA, ¡QUÉ DIVERTIDO FUE!

 

HACEMOS UNA CÁPSULA DEL TIEMPO

HOY 20 DE NOVIEMBRE SE CELEBRA EL DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

 

 Enrédate es el programa educativo de UNICEF dirigido a centros de enseñanza que promueve el conocimiento de los Derechos de la Infancia y el ejercicio de la ciudadanía global solidaria y responsable.

Este año el mundo se compromete a cumplir, para 2030, los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Es una oportunidad para reflexionar en clase: ¿Qué nos gusta del mundo ahora? ¿Que queremos conservar? ¿Qué queremos cambiar? ¿Qué podemos hacer para mejorar las cosas?

EN CLASE DE RELIGIÓN YA HABÍAN TRABAJADO ESTOS OBJETIVOS Y HOY NOS HEMOS JUNTADO TODOS UN RATITO PARA CREAR UNA CÁPSULA DEL TIEMPO

 PRIMERO RECORDAMOS EL VÍDEO DE LOS OBJETIVOS DE LA ONU PARA EL 2030

 LUEGO EMPEZAMOS A ELABORAR LA CÁPSULA DEL TIEMPO, LA MAYORÍA SABÍA LO QUE ERA

 Y EMPEZAMOS A HACER NUESTRAS APORTACIONES: ESCRIBÍAMOS EL DESEO SOBRE CÓMO ME GUSTARÍA ENCONTRARME EL MUNDO EN EL AÑO 2030 Y MI COMPROMISO PARA LOGRARLO, RELACIONADOS CON EL MEDIO AMBIENTE

 METEMOS UN CALENDARIO DE ESTE AÑO Y SEÑALAMOS EL DÍA DE HOY, DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA

 BUSCAMOS NOTICIAS DE ESTA SEMANA PASADA EN LOS PERIÓDICOS, QUE HAYAN SIDO SIGNIFICATIVAS

 UN PUNTO BUENO DEL PROFE DE RELIGIÓN Y UNA CARTA DE LOS NIÑOS DE PRIMARIA

 TAMBIÉN METEMOS UNA FOTO QUE NOS HA TRAÍDO JAVI, EL PROFE DE PRÁCTICAS DE INFANTIL, QUE LE HA DADO SU PADRE, DE LA ERMITA DE SAN FELICES DE ÁBALOS

 LOS DE INFANTIL METEMOS EL PERSONAJE POR EL QUE VAMOS.... ¡QUÉ CASUALIDAD! ES EL JARDINERO QUE NOS VA A AYUDAR A CUIDAR DE TODAS LAS PLANTAS Y LAS FLORES.

 TODO A LA CAJA

 POR ÚLTIMO DECORAMOS LA CAJA Y LA PRECINTAMOS BIEN

 ASÍ NOS HA QUEDADO

 ALGUIEN LA TIENE QUE CUSTODIAR O GUARDAR EN UN LUGAR SEGURO HASTA LA FECHA, DURANTE ESTOS 15 AÑOS, ENTRE TODOS DECIDEN QUE LAS OPCIONES PODRÍAN SER EL AYUNTAMIENTO, LA IGLESIA O LA ERMITA.